خرجت محطات معالجة وضخ واسعة عن الخدمة في قطاع غزة وتقطعت خطوط مدفونة تحت الأرض، بينما بدأت مياه المجاري تتجمع في الشوارع والمنخفضات وتتسرب إلى أحواض وقنوات أنشئت أصلًا لاستقبال مياه الشتاء.

في تقييم نشرته منظمة “اليونسكو” بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية في نوفمبر/تشرين الثاني 2025، كان 195 مبنى جامعيًا من أصل 206 جرى تقييمها قد دمر أو أصيب بأضرار شديدة، إلى جانب نحو 120 ألف حاسوب و105 خوادم جامعية.

يتمكن بعض المزارعين من الوصول إلى أراضيهم ليجدوا شبكات الري والآبار والبيوت البلاستيكية والمعدات التي كانت تقوم عليها الزراعة قد تعرضت للتدمير.

ظهرت تسجيلات وصور وفيديوهات وتحقيقات مستقلة ناقضت الروايات الإسرائيلية الأولى، حتى انتهت النيابة العسكرية في 19 أغسطس/آب 2026 إلى إحالة الملفين إلى الشرطة العسكرية.

بقي أكثر من 637 ألف طفل من دون وصول مستدام إلى تعليم رسمي وجاهي، بحسب تجمع التعليم في الأرض الفلسطينية المحتلةـ وهو إطار تنسيقي يضم الجهات والمنظمات العاملة في هذا القطاع.